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Show P .8 ! V I D A > D E L 6 A L 12 D E A G O S T O D E L 2009 NOTICIAS DIARIAS EN WWW.AHORAUTAH.COM Experta: La inteligencia emocional, clave del éxito EL UNIVERSAL EFE El tramo Huánuco-Pampa forma parte de la ruta del Gran Camino Inca o ‘Qhapac —an’ en Perú. Estudiantes de 17 países recorren sitios arqueológicos en Suramérica para recordar, reconocer y descubrir los territorios del antiguo imperio inca. (!,)1) )' 47%!*3 2 El 85 por ciento de las decisiones que adoptan los seres humanos dependen de los sentimientos y sólo 15 por ciento de la parte racional, por ello, la inteligencia emocional es trascendente en el ámbito laboral y en la calidad de vida de una persona, aseguró la consultora Elena Quijano Ferrer. De acuerdo con un comunicado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), usar la inteligencia emocional conscientemente ayuda a construir relaciones sociales que favorecen una vida exitosa e influye en los negocios porque genera confianza. Quijano Ferrer explicó que la emoción y los sentimientos están ligados a los seres humanos y les permiten decidir lo que quieren hacer consigo mismos; generalmente buscan cosas definidas como seguridad, felicidad, tranquilidad y aceptación. Con la conjunción de la intra e inter personales se obtiene la inteligencia emocional. Por ello, destacó la relevancia de comprender cada uno de sus elementos. La primera, dijo, refiere las actitudes que determinan el dominio o control de la propia persona y se divide en tres áreas. El primero es el autoconocimiento, que se define como autoestima. La segunda es la autorregulación, relacionada con el autocontrol y la capacidad de hacerse responsable de sus actos. Finalmente está la motivación, que demuestra compromi- so consigo mismo y con los demás. La inteligencia interpersonal implica conocer a otras personas y se define en dos grupos. El primero es la empatía o capacidad de captar los sentimientos, necesidades e intereses ajenos. La segunda es la más importante a nivel de liderazgo porque supone inducir a los demás y obtener de ellos una respuesta deseable; para lograrlo se necesita autoridad moral. Elena Quijano concluyó que para desarrollar la inteligencia emocional se debe evitar que la persona se sienta juzgada o se emitan juicios como “estás mal” o “no me entiendes”, porque se debe evitar que el lenguaje verbal y corporal sea negativo. En Ruta Inka, estudiantes del mundo recorren la historia suramericana Los hombres y las mujeres procesan de modo distinto la información visual "),*1*!+5 2 La iniciativa busca recordar, descubrir pueblos indígenas. EFE ARNAU SERRA EFE -,!.3 2 Estudiantes de 17 países de Suramérica y Europa llegaron a Quito, una etapa más de la Ruta Inka, que en su sexta edición recorre desde la ciudad colombiana de Pasto hasta el Castillo de Ingapirca, al sur de Ecuador. Auspiciados por la Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE) de la capital ecuatoriana, los 39 estudiantes internacionales repasaron las experiencias vividas hasta el momento y reflexionaron sobre la importancia de expandir la iniciativa y darla a conocer. Partieron de Pasto, al suroeste de Colombia, el pasado 4 de julio, y han atravesado ya las provincias norteñas ecuatorianas de Carchi e Imbabura antes de llegar a Quito. Han sido días para conocerse, aprender, descubrir vestigios arqueológicos, hablar con alcaldes y comunidades indígenas a su paso y recibir todo su apoyo, preguntar, escuchar, y sobre todo, disfrutar de una “experiencia única”, según uno de los expedicionarios. Más que cansados o desorientados, los estudiantes parecían tan sorprendidos y entusiasmados como el primer día, y quizá se sintieron más cómodos e ilusionados con las nuevas amistades. Llegaron a la UTE hablando, sonriendo o riendo a carcajadas, en grupitos reducidos, “unidos por el único gran propósito de crecer y compartir”, según el director ejecutivo de la Ruta Inka, Rubén Latorre. Además de ecuatorianos y colombianos, los jóvenes provienen de Inglaterra, Polonia, Bélgica, España, Brasil, Argentina, Costa Rica, Paraguay, Nicaragua, Perú, Bolivia y Chile. La estudiante inglesa Jessica Sanderson declaró entusiasmada haberlo pasado tan bien y haber conocido tantas cosas que nunca pensó que podría ver. “Hay muchos más que quieren venir a Suramérica a EFE Dos turistas recorren la región de Cusco, el Gran Camino Inca o ‘Qhapac —an’. Jóvenes expedicionarios de Europa y Sudamérica recorrieron este camino en la Ruta Inka. conocer cosas tan diferentes a las que ya conocen”, apuntó, a la vez que pidió, a la par que todos sus compañeros y organizadores, más difusión para la Ruta Inka. Verónica, de Polonia, aseguró que “todos deberían conocer y participar de esta gran experiencia”. Latorre, peruano que dirige esta experiencia desde su inicio en el 2000, la definió como “una embajada de pueblos indígenas”, pues se trata de recordar, reconocer y descubrir los pueblos y territorios ancestrales del antiguo imperio inca. Su propósito es “constituir una red internacional de amantes de nuestros pueblos”, después de ver cómo los estudiantes “absorben nuestra cultura en el terreno”. Ello pasaría por conseguir más convenios con universidades de todo el mundo, que becaran a sus estudiantes y les subvencionaran la experiencia. Recientemente la Univer- sidad de Sevilla (España) firmó un convenio con Ruta Inka, y gracias a él Inmaculada Sánchez, una estudiante sevillana, ha podido participar en la Ruta Inka de este año. “Me encantaría que cada año hubiese más universitarios, más universidades que dieran el apoyo y que fomentaran esta comunicación y el conocimiento de Latinoamérica”, dijo la joven española. Luego de Quito, los estudiantes pasarán por las provincias ecuatorianas de Manabí, Cotopaxi, Tungurahua, Pastaza, Chimborazo y El Cañar, donde el próximo 12 de agosto pondrán fin a la ruta con la visita al Castillo de Ingapirca, el principal complejo arqueológico de Ecuador. El próximo año la Ruta Inka partirá de Bolivia para llegar a Guatemala, pasando también por países como Panamá, y volverá a incluir como etapa estrella el Machu Picchu peruano. Tuciudad. Tumundo. Encuentraloquenecesitasenahorautah.com 635)0'/ 2 Hombres y mujeres procesan de modo distinto la información visual que les llega al cerebro, algo que tiene sus raíces en los tiempos prehistóricos de los cazadores-recolectores. Experimentos llevados a cabo por científicos del Hammersmith and West London College muestran que los varones son actualmente capaces de calibrar mejor los blancos situados más lejos mientras que las mujeres enfocan mejor los que están próximos. Según los expertos, que publican sus conclusiones en el British Journal of Psychology, esas diferencias THE ASSOCIATED PRESS pueden derivarse de la disUn estudio dice que los hombres son capaces de calibrar metinta evolución del cerebro jor los blancos situados más lejos, mientras que las mujeres del hombre y la mujer seenfocan mejor los que están próximos. gún sus correspondientes roles en aquellas sociedades prehistóricas. Los cazadores, por lo geneas trazadas en un papel tintas vías”. neral hombres, necesitay comprobaron que los pri“Esas diferencias pueden ban una habilidad especial meros eran más exactos ser fruto del legado evolupara avistar de lejos su pre- cuando el objetivo se colocionario, es decir de nuessa mientras que las mujecaba a una distancia de un tro pasado de cazadores-reres tenían que centrarse en metro y que ocurría lo con- colectores”, explica Stancey, el espacio más próximo en trario a la mitad de distansegún la cual hace miles busca de frutas, nueces o cia. de años las mujeres tenían raíces comestibles. Según Helen Stancey, que trabajar sobre todo en Para su estudio, los inpsicóloga del citado centro, el espacio más próximo vestigadores pidieron a un “el cerebro procesa de modo mientras que los hombres grupo de 48 hombres y mu- distinto la información vibuscaban sus presas en un jeres que marcaran el punsual del espacio próximo y espacio mucho más vasto. to medio de una serie de lílejano que le llega por dis- Hombre comenzó a dispersarse en África hace 40,000 años EFE $1/#!5&.35 2 Las poblaciones humanas de África comenzaron a propagarse y crecer en el continente a finales de la Edad de Piedra, hace 40,000 años, asegura un informe divulgado por la revista PLoS ONE. La investigación, basada en datos genéticos y realizada por científicos de la División de Biotecnología de la Universidad de Arizona, manifiesta que las poblaciones al sur del Sahara comenzaron a crecer aun antes del desarrollo de los agricultura. Según los científicos, su investigación apoya la tesis de que el crecimiento demográfico tuvo una importante influencia en la evolución de las culturas humanas de finales del Pleistoceno. Hasta ahora los científicos no han llegado a un consenso sobre si los seres humanos comenzaron a aumentar su población como resultado de nuevas tecnologías creadas por grupos de cazadores a finales del Pleistoceno o con el advenimiento de la agricultura en el Neolítico. El grupo científico, encabezado por el paleontólogo Michael Hammer, combinó información genética con descubrimientos paleontológicos y arqueológicos para determinar los primeros capítulos evolutivos de la humanidad. Los expertos, a los que se sumaron investigadores del Instituto de Genética Humana de San Francisco y del Departamento de Epidemiología y Bioestadísticas, analizaron el material genético de 184 individuos de siete grupos humanos y utilizaron un modelo informático para simular su evolución genética. Con esa fórmula, determinaron que la aparición de cazadores y de grupos productores de alimentos coincidió con un aumento de la población que comenzó mucho antes del inicio de la agricultura. Mediante un diseño experimental y el uso de la informática, el grupo estableció que la expansión demográfica probablemente arrancó a finales de la Edad de Piedra. Éste es un período de la prehistoria que produjo un gran número de sitios arqueológicos, tecnologías y desplazamiento de poblaciones sobre grandes distancias, según los científicos. |