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Show re et ee ee A TS: 12 — Julio 27-Agosto 2, 2006 — The Spectrum Consejos para el maestro de aprender a conducir que haga mal pero acttie como El Servicio de Noticias de Gannett un co-piloto y no como un tirano. Si su hijo/a.comete un error el cual necesita discutir-con el/ella, busque un Los padres posiblemente aprendieron a conducir por medio de sus propios padres, pero pocos tienen experiencia entrenando a un chofer nuevo; Escoja a la persona en la familia que tenga la mayor paciencia y una actitud positiva. Es mejor que esa persona sea la que entrene lo mas frecuente posible. Sea un buen ejemplo. Resfuerce buenos habitos usandolos. Comience de una manera sencil- lugar seguro donde puedan parar y hablar. No deje que su hijo/a siga conduciendo si se encuentra enojado/a. Hable con el/la instructor/a formal de su hijo/a si él/ella te dice que estas ensefiando algo en conflicto a lo que el/la instructor/a le ensefid. A veces su hijo/a puede confundir las instrucciones que la; por ejemplo, en aparcamientos de autos solitarios, seguido por recibié en una clase y si no se corrige puede mantenerse confundido/a. practicando a manejar en una calle sin trafico. Practique. Después de las lecciones basicas; deje que su hijo/a aunque tenga su licencia. Pongale restricciones de adonde y cuando puede ir a cualquier lugar. Digale Supervise como su hijo/a maneja que siempre maneje con usted en el auto cuando tenga que hacer mandados. debe ponerse su cin- turén de seguridad, y que no debe usar el teléfono ni comer cuando esta manejando. Considere comprar un auto mds nuevo si le ayudaria con su ansiedad. Modelos con bolsas de Mantenga sus ojos en la carretera para poder observar peligros potenciales. Ensefie a conducir de forma defensiva, siempre estando al tanto de sus alrededores. Muestrele a su hijo/a lo que posiblemente pudiera pasar a una distancia adelante y como lo que ve en el espejo retrovisor tambien lo/la puede afectar. aire en los lados y sistemas de noti- ficacién de emergencias como el sistema On-Star son populares con familias que tienen Tony Villagran de Washington, Utah, se encuentra buscando articulos de musica para comprar de eBay. La computadora tiene un programa Ila- Traducido por Rolando Miguel Muestrele lo que haga bien y lo mado Kid Safe que solamente permite que el joven pueda ver algunas paginas en la Red. Los padres pueden escoger el nivel de proteccion. OUNTRY El papel de los padres ante el Internet CYOL "VES = La Red computarizada ee shephemine informa a los jovenes, UTAH, INC. — : ¢ Financiamiento disponible | °Calidad a un precio competitivo | ¢ Tenemos casas y terrenos disponibles e = e e,e CELL (435) 531-1915 FAX (435) 867-9008 5 aaa | ® | VISITENOS EN EL: 11490 NORTH MAIN STREET CEDAR CITY Por ROLANDO MIGUEL ; Sabemos que el Internet es una gran red mundial de ordenadores, una red de redes que permite establecer una comunicaci6n inmediata con cualquier parte del mundo a través de la computadora, para obtener informacion sobre un tema concreto en forma de texto, video, audio e imagen al precio de una llamada local. Permite establecer vinculos comunicativos con millones de personas de todo el mundo. Las estadisticas muestran que no muchos padres saben utilizar o moverse por la red. Para una navegaciOn segura de los menores es necesario que los padres conozcan el medio, Envisione su aviso aqui Llame a Cara Curfew para comprar un comercio en El Sol. 674-6249 como. diccionarios, archivos e incluso juegos didacticos. Por otro cualquier medio clasico. Las venta- lado, se pueden visitar desde cualquier parte los mejores museos 2) Como no todo es de contenido rmiguel@thespectrum.com ta | ;LLAME A LUPE LOZZANO ) PARA UNA CITA! | dad de integracién y reutilizacion e los materiales es muy superior a jas que el Internet ofrece al individuo se destacan por la gran cantidad de informacion que dispone. sea para bien 0 mal SRR RIN Figs § Rolando Miguel / El Sol nuevos choferes. tener conciencia de los beneficios que tiene Internet y de los riesgos que contiene para que podamos darles a nuestros hijos buenos consejos de utilizacién del mismo. La parte positiva: 1) El Internet resulta muy venta- josa para facilitar la comunicacion, pues no sdélo es més barata que cualquier otro medio al alcance de todos, sino que ademas la capaci- educativo o Util, el chico tiene la oportunidad de desarrollar criterios para escoger. y bibliotecas. Asi pues, el Internet puede tener repercusiones muy positivas en lo que a educacion, tiempo libre, procéso de socializacién y cultura se refiere. 3) Hace mucho mas atractiva la presentacion de los contenidos. La parte negativa: Cuando tanta informacion esta 4) Motiva su trabajo gracias a las tan cerca como las teclas de la com- posibilidades técnicas que ofrece, integrando sonido, imagen, texto, putadora, se pueden encontrar muchos sitios, paginas, etc. en la Red los cuales no tienen valor positivo. Mas que nada es el asunto de la pornografia en el Internet. Mas de la mitad de la informacidn que contiene la Red en este momento es pornografia. Los mismos jOvenes curiosos que estan haciendo sus tareas también muy facilmente pueden curiosar lo que no les conviene. Cosas de cultos, como construir una bomba, y otras cosas diabdlicas con interpretaciones de la vida y el mundo las cuales no son realisticas. graficos y animacion. 5) Fomenta el trabajo en colaboracién. Los chicos —cuando estan en su centro educativo con otros compafieros— se organizan para buscar la informacién y deciden cuél es la mas valiosa tras una puesta en comun, 6) Posibilita el acceso a la diversidad y permite llegar a cualquier pueblo y conocer su historia, forma de pensar, etc. 7) Facilita un acercamiento interdisciplinario e intercultural a los temas que se estudian. La mente tiene la capacidad de 8) Despierta su interés al permi- ° captar todo lo que ve y de recordar lo que ha visto en los momentos tir comparar sus prdacticas y trabajos con compafieros de otros paises y debatir tanto los procesos seguidos como las conclusiones alcanzadas. Esto, ademas, fomenta el estudio de otros idiomas. 9) En Internet, todos encuentran recursos que les sirven de apoyo mas inapropiados. Esto puede hacerle mucho dafio a un joven ya que estas cosas en la mente son muy dificiles de borrar. Después que el dafio esta hecho, es casi imposible repararlo. En si la Red es una espada de doble filo. |