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Show P.4 » DEL 1 AL 7 DE ABRIL DE 2010 OPINION NOTICIAS DIARIAS EN WWW.AHORAUTAH.COM Que se escuche su voz » Envie cartas al editor con un limite de 250 palabras a: Ahora Utah, 90 S. 400 West, Oficina 700, Salt Lake City, UT 84101, o a cartas@a hora uta h .co m Jeff Parker » Cagle Cartoons P;DIO VLOMPA TODAY AYUDA Eg DE MUCJ-IA AYINA Comentario » Andres Oppenheimer La avalancha de laptops en America Latina La distribuciOn masiva de computadoras gratuitas a los escolares de varios paises de America Latina que empezO experimentalmente hace casi tres alios en Uruguay se ha disparado en toda la region y tendra varias consecuencias —tanto positivas como negativas— en las futuras generaciones latinoamericanas. E117 de marzo Peru firmO un acuerdo para recibir otras 260,000 laptops del programa Una Computadora por Nifio del Institute Tecno1Ogico de Massachusetts, una organizaciOn sin fines de lucro que ofrece computadoras a 188 &dares para sistemas escolares de todo el mundo. Este nuevo pedido elevard a 590,000 el nUmero de laptops entregadas por el gobierno peruano a los alumnos en las escuelas primarias bajo un programa que destina casi todas las maquinas a escuelas en zonas rurales de alta pobreza. E118 de marzo el gobierno argentino entregO las primeras computadoras de una orden de 250,000 laptops Intel Classmate que seran destinadas a estudiantes de escuelas secundarias tecnicas. Horas antes el jefe de gobierno de Buenos Aires habia anunciado que la ciudad comprara 190,000 laptops para nifios de escuelas primarias. Brasil, a su vez, esta por cerrar una licitaciOn para la compra de nada menos que 1.5 millones experto en tecnologia educativa del BID. ,Pero el impacto de esta avalancha de laptops sera inequivocamente positivo?, les pregunte a varios otros expertos. Para mi sorpresa, muchos dijeron que no. Entre sus criticas estan las siguientes: de laptops para alumnos de las escuelas primarias. » Primero, entregar Uruguay se convirtiO relaptops a escolares que en cientemente en el primer muchos casos estan desnupais del mundo que ha entre- tridos no servira de mucho. gado a todos los nifios de la Antes de darles laptops debeescuela primaria publica una riamos darles desayunos escolares para que puedan inilaptop con conexiOn a Internet. Las maquinas son prociar el dia con una mente alerta, sefialan los criticos. piedad de los alumnos y las pueden llevar a sus casas. » En segundo lugar, no tie"Latinoamerica esta muy ne sentido entregar laptops a por delante de Asia, Africa y millones de nifios sin entrenar primero a los maestros otras regiones del mundo en la penetraciOn de computasobre como usarlas como instrumentos de aprendizadoras escolares en la escuela primaria", me sefial6 Roje. Cuando las computadodrigo Arboleda, el director ras dejen de ser una novedad, operativo a nivel mundial del las escuelas abandonaran el programa de M.I.T. "Los paiuse de estas maquinas y los ses se estan dando cuenta de paises latinoamericanos se que esto funciona y no quieconvertiran en gigantescos ren quedarse atras". "cementerios de laptops", aduSegun las proyecciones cen los criticos. del Banco Interamericano de » En tercer lugar, Internet Desarrollo (BID), el nameintroducira la pornografia, la ro de escolares que se benefi- violencia y teorias conspiracian de los programas de una tivas delirantes en millones computadora por nifio en La- de hogares de poca educatinoamerica aumentara de ciOn. La mayoria de los nifios 1.5 millones actuales a 30 mide clase media que entran en un sitio nazi de Internet, por llones en 2015. "Es una tendencia imparaejemplo, tienen padres que ble, nos guste o no nos guste", pueden actuar como conme dijo Eugenio Severin, un trapesos culturales y decir- CAGLECAVF0015.COM les que el odio racial es malo. LPero que ocurrira con los nifios con padres ausentes o que no estan culturalmente preparados para guiarlos?, preguntan los criticos. Los partidarios de las laptops escolares argumentan que los programas gubernamentales para alimentar a los nifios y los programas de entrega de laptops no son mutuamente excluyentes: se deberian hacer las dos cosas. Con respecto al adiestramiento docente, los defensores afirman que muchos paises ya lo estan haciendo aunque en muchos casos los gobiernos han sido demasiado rapidos para entregar las laptops —con miras a ganar las prOximas elecciones— y demasiado lentos para inverter en adiestramiento docente. En cuanto a la pornografia y los sitios de propaganda racista, los defensores dicen que las laptops tienen filtros, al menos respecto a la por- nografia. Lo mas importante es que las laptops estan estimulando la curiosidad de los ninos, promoviendo el autoaprendizaje y obligando a los maestros a superarse para no quedarse atras de sus estudiantes, dicen los defensores de estos programas. erosionara la convicciOn generalizada de que no se puede hacer nada para mejorar la calidad educativa latinoamericana. Mi opinion Los criticos hacen algunas objeciones validas, pero la avalancha de laptops es una de las mejores cosas que estan pasando en Latinoamerica en este momento. Es un shock tecnolOgico que sacudira los anticuados sistemas escolares de la region y sus poderosos sindicatos de maestros que constituyen uno de los principales motivos por los que Latinoamerica se esta quedando cada vez mas atras de Asia en la economia global. En el peor de los casos, este shock sacudira la inercia educativa de la region y f. 4 MARKETING Mejor marketing que alcanza a un mill& de iHonorarios de listado Ilano DE $2000! personas cada semana No se paga nada de antemano sino cuando su casa se venda. Usted ahorrara miles de Mares cuando vende su casa con nosotros. Nuestra publicidad y la promociOn de su casa seran sin par. Con nuestros medios y apps mOvil l Ilegamos a mas compradores potenciales. (801) 204-6014 REAL ESTATE A Full-Setvice Brokerage Firm Vendemos casas por hacer mas para menos. www•UtahMORE•com *No incluye la comisiOn del agente del comprador de 3%, los gastos de la escrituracidn o la yenta al descubierto. Si su casa ya esta a la yenta con otra compailla de bienes rafces, por favor no haga caso a esta solicitaciOn. |