OCR Text |
Show el pq ro «(Bo Por Valeria Roman ja LaS. del Universo y de los organisul en e da mos vivos se explican por una causa inteligente y no por el prin- Unidos, la batalla entre los: defensores de: la cipio de la selección natural teoría de” 1 "évolución y- SUS ALA=> HO ha probado el darwinismo. cantes tendrá semana” Da - un Empieza un La mayoría de las academias científicas vésias de ER. UU. se: a partir. de- esta “nuevo. se “róund. juicio que “oponen al "diseño inteligente" y «lo consideran una pseudociencia - que encubre posiciones creacion- podría cambiar el: lugar dominante que. el darwinismo y sus actualizaciones Ócupan én la currícula de*** .istas. Para los padres que presenlas escuelas públicas. | taron la demanda, el colegio está Se de El juicio se hacea partir de que violando la Primer Enmienda de la Constitución: con la discusión sobre el "diseño inteligente" se a las autoridades de un colegio en un pueblo de 1.900 habitantes del estado de Pensilvania por no res- deja entrar una postura religiosa en las aulas. El juicio terminaría con un vere- petar la libertad de culto. Están en contra de que se les enseñe a sus hijos posturas religiosas sobre el origen de las especies en viene dando en todo el país sobre pondremos el colegio, como si fueran "cientí- si se debe ficas". que percibimos versiones del origen de las especies en las escuelas públicas. dicto en diciembre. Y será clave surgió -en la década pasada y - un con- creencia religiosa. Sería deshonesto decirle a los chicos que es Consultada la profesora de la Southeastern Louisiana Univer- segundo lugar, como se trata de una creencia religiosa, enseñarla sity, Barbara Forrest, que estará muchos distritos escolares del país para enseñar "diseño inteligente”, dijo el abogado de como testigo de los demandan- Scientist, ganamos, escuelas los padres a la revista New Witold Walczak. "Si esperanzadamente tes, dijo: "Los docentes no debe- rían enseñar diseño inteligente en las clases de ciencia de las públicas. — Primero, porque no es ciencia, sino una una alternativa científica. En en una escuela pública sería ile- E cepto religioso", agregó. gal". * como es "Si perdemos este caso, sospecho que se enviará una luz verde a un quiebre sobre lo En agosto, el presidente de W. Bush intervino en la polémica diciendo que las escuelas públicas deberían presentar ambos conceptos. | O g (o no) enseñar otras 12 . 1.2.4» q $ E E * . e nn qe vom PA q sostiene que ciertas característi- se E ser al menos debatida en las aulas. El movimiento en cuestión que yy el Dover High, había decidido en octubre del año pasado incluir al. llamado "diseño - inteligente" como una alternativa válida para polémica « El consejo directivo del colegio, la gran »o para 4 demandaron +. *. padres “gr once Mire hacia Para obrera: más consejos de sie en ta mac ÓN, por favor llame al 1-800-375-7085 para pedir nuestro mw Ele lero para quitar las hojas del techo o para podar un árbol? Recuerde, mire hacia arriba antes de subirse en la escalera. Tener contacto con una línea eléct ica puede ser lalal, así que usted — y sus herramientas =— deben mantenerse por lo menos a 10 pies: de dista acia. Más lejos es aún sia | folleto titidado Líneas eléctricas - manténgase lejos para. su protección, o vaya a utahpower.net, Su seguridad es importar te, TAM DOS Pacifiioro Making it happen. |