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Show - " L osniños queson ávidos lectores pueden recibir grandes beneficios con su proeza iteraria. Gracias a la lectura se amplía el vocabulario,y se logra una mayor comprensión de la gramática y el uso de las palabras, entre otras lec- ciones educativas. El acto de leer * también fomenta la imaginación infantil, abriéndola a los viajes, a las diferentes culturas y una amplia gama de ideas que se remontan más allá de sus pequeños mundos. - Los expertos exhortan a los padres y suministradores de cuidados que les lean a los niños lo antes posible, para fomentar el amor a la literatura a temprana edad. No es inusual que una madre futura le lea al bebé mientras éste está en gestación, y prosiga haciéndolo después del nacimiento, desde que es infante O párvulo hasta que inicia la escuela. Mientras más contacto tenga el niño lenguaje escrito. Además, la lectura compartida entre padre ehijo durante los años de enseñanza preescolar, conducea mayores logros de lectura en la educación elemental, según un estudio publicado por Review e Educational Research. Buena parte del acto de promover la lectura en los niños consiste en ponerlos en contacto con una gran Silverstein. Silverstein, poeta, com- *. - pository artista, presenta una colección de raras observaciones y poesía inteligente que captará la imagi- nación de los pequeños lectores.-"Cloudy With a Chance of Meat- No hay ninguna dudaen mi mente que casi todos los padres hispanosquieren que sus hijos tengan éxito en sus estudios escolares para que balls" de Judi Barrett. Los niños reirán de lo lindo con este cuento * des Mb pueblito Larrea EDUCACION CUANDO EL 1? “IDIOMA NO ES EL INGLES llamado Chewandswallow, donde, tres veces ' “puedan tener oportunidades de al día, cae una lluvia de todo tipo de variedad de libros. A.continuación, alimentos. una lista de algunos libros infantiles - - "The Velveteen Rabbit" de Margery populares para pequeños lectores Williams Bianco. Un encantador mayores de 4 años (aunque también cuento que narra el amor de un se pueden disfrutar en compañía de niño por su conejito de peluche, niños mucho mayores). quien cobra vida mágicamente. O realizar su potencial y sus sueños. Ellos han hecho muchos sacrificios para mejorar sus vidasy para dar a ' sus hijos oportunidades. Lo que está pasando en las escuelas en este tiempo es algo nuevo y casi nadie estaba preparado en las escuelas (ni tampoco enlos distri- . "Where the Wild Things Are" de - Maurice Sendak. Este libro ilustrado, ganador de la Medalla Caldecott, narra la historia de un niño que se enoja y va en busca "de donde están las cosas salvajes". | "Miss Nelson is Missing" de Harry con la lectura y la escritura, más Allard. Los alumnos de Miss Nelson propenso seráa crear una afinidadcon disfrutar de un buen libro; o continuar "devorando" obras literarias por el resto de su vida. Al leerles en alta voz a los niños pequeños, los padres les ayudan a adquirir se portan mal con demasiada frecuencia. Pero todo cambia cuando la sustituta Viola Swamp, los atemoriza de tal manera, que se trans- tos ni en las universidades) para forman en estudiantes ejemplares. "Green Eggs and Ham" de Dr. destrezas previas que necesitarán - -Seuss. Si bien las caprichosas rimas para aprender a leer en la escuela. de Dr. Seuss bastan para entretener, La lectura a los niños se ha identifieste clásico acerca de Sam-I-Am y su cado como fuente de desarrollo preafición por los huevos verdes con coz del aprendizaje a leer y escribir, jamón lo convierte en un En incluyendo el conocimiento del alfaseguro. beto, impresión a características del "Where the Sidewalk is de Shel manejar esta situación niños cuyo su po inglés. - Poreso, tanto los educadores, con tantos idioma no es es como los. tienen que estudiar y buscar información para que puedan estar informados concernientea los programas más efeetivos para estos niños. Es tan importante que reciban la información - Correcta, información de estudios no de una opinión de cualquier pe - MAMÁ, ¡CONUN TA CUE ME NTO! (La Asociación historietas, libros de información, en lo eso es voz del Esa voz de ciencias, de hadas, de terror, de - aventuras, de amor. "Los compo- nentes esenciales de la infancia son los juegos, las historias fantásticas y con ella, hubiese conocido la feli- “tiene una función protectora frente el sueño. Los libros reúnen los tres cidad completa", escribió Charles al desamparo por el que cada niño pasa en la constitución de su aparato - ingredientes. Al punto que a la Dickens hace más de cien años. Pero podría haberlo dicho cualquier niño - de este siglo acostumbradoa los cuentos de hadas.. psíquico", explica la psicoanalista de niños, Claudia Nayar de Ariel. Se puede contar cuentos a la hora Contar cuentos es una de las activi- de la leche, de la comida o antes de dades más antiguas. Y el verano es dormir. En realidad, los cuentos no un buen momento para desarrol- larla con los hijos. Los cuentos son, tienen reloj. | "El secreto para captar la atención además, un modo de acercarse y de es imitar los ruidos, las ono- conocer sus fantasías. . matopeyas, buscarle las voces a los "Relatar historias es jugar. Es instapersonajes y a las situaciones de lo larse en ese espacio, donde se.cree E que se está narrando. Cuando son - en los disparates. Es entrar en otra más grandes, se les puede relatar dimensión. Para aquellas madres hasta cómo se conocieron los que llegan cansadas a sus Casas es padres o los abuelos... Es un modo muy relajante..Pero para inventar de rescatar la sobremesa de los espacuentos hay que dejarse llevar por cios familiares”, propone Padovani. las ideas. A los chicos les encantan Pero, ¿cómo incorporar el hábito. los cuentos en capítulos. Después, de la lectura? Tal vez hay quienes - Quieren que se les repita aquello que - Crean que leer, contar o escuchar * les impresionó”, aconseja la actriz y cuentos sea un programa aburrido. biblioteca están viniendo hasta bebes", describe Medina. Para el director de La: Nube lo , importante es la conversación acerca de sus intereses. Lo conversar con los chos para de Educación + Bilingue de Utah: (801) 466-1117 o bclovejoy(Wmsn.com Los miembros de UABE pueden dirigirlos a Otros recursos, también. % Visitara las escuelas que han tenido éxito con niños aprendiendo inglés. Por ejemplo, Midvale Elementary: 362 Y. Center Midvale, 565-7462 % Hablar con personas de Centro de La Familia: 3780 W E SLC, 521-4473 ] % Asistir a conferencias como lá Conferencia de UABE. General-. aprender a escuchar y recuperar la "mente, hay becas a para palabra. La palabra escrita está asistirlas. | .Sostenida por la oralidad. Cuando Después de estar Honnáls hay . el nene llega, vemos qué tipo de; cosas que los padres pueden hacer cosas le interesan, qué programas para abogar por sus hijos: Tende tevé mira, si prefiere los cuentos dremos más información con"Un libro es parte del juego. Es un - con animales o de terror. Así per- - cerniente a esto en la próxima semobjeto desde el cual surgen cosas 'sonalizamos sus gustos. Al princiin AS A nuevas. Desde ya, que un lector. + pio, aconsejamos que se lleve un nace con la complicidad de un libro con dibujos llamativos y poco Bárbara Lonja, era sde ra y albo adulto", dice Pablo Medina, docente texto. Hasta que empieza a animarse zada por la ju :nbisri His: pana Le y director de La Asociación la Nube, -a.meter la mano en los estantes y a astor del libra, Pi Fuars es iio un espacio para la lectura y el juego elegir. Con los libros hay que anipario Yantk Bra BLA. cindáThe ES La oferta es variada: hay libros de matse a abrir sus páginas Je ira ME anos 1323 bno Lose cuentos,. novelas, poesías, imágenes, jugar". O ». ds e | Mir? Roja fue mi primer amor. Creo, que si me hubiese podido casar "Los chicos encuentran mismo la variación. Por importante la repetición. La que cuenta es determinante. 2 Hablar con miembros de UABE pe aperucita - narradora Ana Padovani. los padres pueden: Di AI Por Jessica Fainsod Diario Clarin -SONA. | Para recibir información correcta, |