Show C2 — The Herald Journal Logan Utah Monday September 16 2002 Vocational schools a smart choice for some can put students ahead of the game in the' job market “If anyone thinks that we're not doing any work over here I think that’s just nonsense’’ says Louis Sanchez 17 and also a senior at D Russell Lee “In fact I think you have to be a little bit smarter to do some of this stuff” NEW YORK ( AP— Amanda Wilton says that a lot of people tried to talk her out of enrolling in a voca- tional school two years ago At her old high school in Hamilton Ohio she earned a 40 grade point average She was told that a bright student such as herself should stay on the academic course — and continue to “Everyone said to me ’Why are you going to do that? You're doing so well here”’ she says “But I knew that I wanted to work in the medical field arid I wanted to get a head ed “People can knock trade schools all they want but when they're going 75 ' miles an hour down the start” Wilson is now 17 and a senior at the D Russell Lee Center where she is earning col- lege credits in the Allied Health program a program that trains students for health technology careers She hopes to one day be a respiratory therapist Wilson is one of many students who realized early on that vocational and technical education doesn’t necessarily translate into learning a lowly skill that puts them on a dead- end course And schools that offer vocational and technical classes are not a dumping ground for kids who don’t succeed in traditional classrooms ' Votech education nowadays involves racking up technical skills alongside academic credits which ar u excel Career-Technolo- -- highway they better hope whoever fixed their brakes had a good technical education’' I company" - Dave Treasure Idaho grown especially since more stu- dents are opting to go to four-yecolleges than ever before Companies who rely on a well-trainmanual labor force are trying to get the ' word out to students who might be looking for an alternative career that doesn’t occur behind a desk Mack Trucks launched a campaign that brings company representatives to high schools to explain what sorts of jobs are available in the general trucking industry Tom Kelly vice president of marketing for Mack says these trips are not to recruit future truck drivers but to show students that the automotive industry is highly technical and not always about turning a wrench “A highly skilled mechanic can become something like a highly paid player "Kelly says “These guys get hired from company to State University Sanchez was sold on the school after hearing about a friend who went through the program and after finishing his training was making a good living as ah auto mechanic Sanchez who admits he has a soft spot for Ferraris hopes to fix diem The need for dulled labor has Kelly says kids may be turned off to vocational education because of the stigma that is often attached to going to a such a school “People can knock trade schools all they want but when they’re going 75 miles an hour down the highway they better hope that whoever fixed their brakes had a good technical education” says Dave Treasure the head of the Trade and Industrials Program at Idaho State University in Pocatello AP photo Students in Butler County Joint Vocational School District’s auto technology program leam to service transmissions that involve both manual and technical skills Succeeding in a technical field may be innate for some people die key is matching skill with individu- als’ interests Treasure says that most high schoolers even those who don’t per-form well in traditional academic settings follow educational and occupational paths that don’t suit diem because they feel a four-ye-ar degree and office aspira- dons are needed to land them a well- - paying job But Treasure says the payoffs for a technical education can be measured easily — and they sometimes offer immediate gratification For instance if students started classes while taking career-focuse- d still in high school they could earn enough experience toward credits so they’d be halfway done with an date’s degree in their chosen field by the time they finished school asso-bachelo- r's Usa los responses del cuerpo para superar miedo Edftor'i note: The author describes the response and how it can sometimes lead to panic attacks fight-oMlig- ht os i Por Hdctor Mendlola ' El hermoso valle Cache ha sido bendecido por la madre naturaleza con una buena llu-v- ia que ha apagado un poco la sed de nuestros campos y reservorios acuiferos Ahora tendremos una preocupacidn menos que permits a nuestros sentidos prestar atencidn para aceptar los desaffos cotidianos con mayor cuidado Porque actualmente nos enfrentamos a retos una tanto desusuales iNo le parece a us ted asf esti-malector en espafiol? : do Nues-tra- s familias saben que se han dejado Sentir sucediendo en el sufrido mundo es en mucho resultado de las acciones humanas cotidianas en las nos involu-cramcada uno de nosotros Y en este sentido coincidimos que no existe la generacidn espon tinea del bien o del dolor Y si desarrollamos amplia y profundamente la capacidad con que se nace pan darse cuenta cabalmente de cada urta de las cosas que aparecen en nuestrouni verso personal se podri disponer de unainteligencia preclara que pertiba el mensaje en toda su magnitud y ofrezca la respues-t- a O ' La inteligencia el don con el que hemos sido caracteriza-do-s como especie diferpncial es una de las capaddades con las que debemos trebajar En sf al proceder con acciones mis integradas empleando la totalidad de las funciones y emocionales e intelectuales nuestras respuestas a las situa-cionde riesgo para nuestros seres queridos sain desde luego las mejores Con el amable permiso de usted apreciable lector veamos que nos dicen exper-to-s que se han tornado la tarea de encontrar los caminos que conduzcan directamente a los fines que perseguimos: Ante una circunstancia de peligro inminente nuestros sentidos instintivamente se percatan y lo comunican a la corteza cerebral a travis de los haces nerviosos En el cere-br- o a nivel cortical inmedi-atamen- te lo que habfamos presen tido se hace realidad y nuestro sistema dealerta nos dice jPeligro! ' - En este momento — de segundo — a nivel subtalimico se provoca una reaccidn subliminal y se manda una serial a la Glindula es cionesa nuestro alrededor circunstancias que nos afectan de una u otra manna Las acciones de seres humanos semejantes a nosotros en ciertos aspectos han trascendido las fronteras desde aquf y desde alii en este tiempo en que la comuni-cacidla relacidn se estable-ce- n como si los acontecimientos estuvieran sucediendo ante nuestros ojos y ante la presencia individual En Mexico se dice con un refrin popular entre la gente entrada en afios como sucede con este humilde servidor que: ‘Pa’ los toros del jaral los caballos de alia mesmo” con el que pudiera relacionarse a los conceptos cientfficos mds ’ actual izados Lo que se esti ny frac-cion- es Un primer ataque de pdnico suele presentarse bajo extremes de stress sobre todo cuando la trauirtkica desconCier-t- a a la persona por atrapa y sorpresa Lo imprevisto del sucero induce sentimientos de catistrofe y desolacidn es una reaccidn de alarma con un vehemente deseo de escapar hacia un lugar seguro Los ataques de A COWMN 9P4MISH pdnico se componen de breves episodiosde angustia acentua-d- a automticos y reflejos de Hipdfisis Mientres tanto y multiples sfiitomas fisi-ccomenzamos a sentir lo que huida o de defensa y tambidn que ocurren repetida e denominamos miedo podemos gritar u otras inesperadamente con o sin la miedo habladas Tkmbidn presenda de una amenaza ' La Hipdfisis segrega una puede invocar sus creencias: externa hormona denominada Dios mfo! o requerir ayuda: El primer objetivo de la auxilio socorrolSi estuviere w (ACTH) que va a conductual en el circular por la sangre y la cual enjuego la supervivencia n yJii tratamiento de los ataques de va a ser iefda por los coman- usted estarfa — ’en teoria—-- ' pdnico es prevenir que se rcpi-ta- n dos de las Glindulas preparado fisica y psicoldgica- La hiperventilacidn pro- mente para talvar su vida que rcaccionan duce sfntomas similares a los inyectando a su vez a la sanhuyendo o enfrentando el peli- que preceden los ataques de fiindadistintas hormonas gre gro pdnico tales como la angustia mentalmente Adrenalins Esta Si no existiera este maravil-los- o las sensadones de mareo hormona genera toda una y extraordinario mecanis-m- o aturdimiento y los latidos transformacidn del oiganismo en nuestro oiganismo acelerados del corazdn Edu-cel cual se encuentre en estado la respiracidn ayuda a muy posiblemente gran parte dealerta total: se produce de la humanidad viviria el pinico Es por ello menos afios El miedo aetda taquicardia se dilatan las inqxHtante que en la emergen-ci- a en nuestro cuerpo como un pupilas se reduce el nivel de la persona tome unos saliva en la bocasec6ndoIase sistema de alarma que nos segundos para respirar lenta y estrechan los vasos sanguf-neprotege y nos permite superar profundamente Asimismo se paraliza la actividad los peligros El miedo activa mteresa estimular el desarrol-l- o del estdmago y se contiene la la capacidad del hombre y de una tolerancia hacia las actividad digestiva se eleva al irtbtimo los niveles sensacioncs desagradables n estrechan las arterias la de vigilanda y precaucidn Para ello la mejor ayuda son Sin embargo time tambidn su sangufnea aumenta baja los ensayos simulados a fin de la temperature del cuerpo patologfa Lo normal es tener prevenir la aparicidn del miedo lo anormal es o no aparece el sudor ftfo se dilaataque de plnico en Un tan los bronquios se acelere la tener miedo lo cual no provo-carmomento dado la reaccidn de alarma en respiracidn a nivel fisico Esto “El miedo debe madurar” — nossefialanKIaus DHeil pasa cuando tenemos miedo a nuestro organismo o tener ' nivel fisioldgico A nivel de demasiado miedo y entrar en y Gerd Hennenhofer en su estado de pdnico lo cual pensamiento reconocemos el libro “Veneer el Miedo” Las la capacidad natural peligro y a nivel motor reacciones innatas del miedo de defensa que nos provoca el se forman tinicamente en el podemos tener distintas temblar movimientos miedo condi-cion- circun-stanc- ia Bdsi-camen- Ten-em- mani-festacion- es os Adreno-corticotro- Suprar-renal- pa es ar con-trol- ar os pre-sid- fa dia-minu- ye reac-cione- In bytes J y desa- - Hdctor Mendiola es un mrtfico y profeaor retirado WESTATES THEATRES ASrrJ Wlllll 4 mmmm MUH arm MOVIES 5 T6‘frrt HCountTheafe - MbMiv ULOAND STITCH pq ns Browne & Zerbe are a two part harmony' The New York Times ' ro-r- a fcoo "sffissairss' Dav M Swim Fan a enviar copias de este infore a colegios bibliotecas empresas y otras organizadones de la counidad Si usted no xedbio una copia del informe puede obtener una en Gty of Logan Library Service Centen o en d Ayuntamiento Si necesita ayuda en espafiol Uame al Ayuntamiento Tambien puede acceder al informe a traves de Internet en la pagina correspondi-ent- e de la audad cuya direcdon esla siguiente: wwwloganutahteigenvdivP&C V- H pen DafefcSO Roscoe Lee Browne li U I Tuesday September1 17 Anthony Zerbe r fa Matinees All Seats S200 22V7 N Main MOVIE HOTUNE 753-M4- BEHIND THE I IMSSISMBMUI MR DEEDS HwQwIiimi 44ATOO DW TSStSB WMBwastnaccMWi 1 ULOAND STITCH AUNOKTYHFCr DW 3 MV (or ticket information col! 122023) ruxmsEiTKrrvyski liSnUiMM 4357970305 ( posstleiroui a grant by iw Marie is hi i etii Bodes Caine Foundation tni i C miumniiiiinmninr — MATT mini tnm EVOttf ro-r-a Serving Sara KHMB M Signs 4X SOCXXIYCCOm ' ' 430 WDM6 7I1SMD 4 SAY 7£0 9:23 ro-i-n M0 ItfeSntrebra 425 7W REEUTIME MMillJe MnMIpllJI 793 North Main CLOSED FOR RBRS n MR -m 1 300 Norih Main BdiindSw Mai Uridhputodn 4300 fi£B H) 9&3 ICACHC&VALLEYA31 es iMmtts ( Royn: UOIOnMIMNrpt'M 440 AOO 940 Spy Kids 2 te3 710 4 Downtown Logan $4 (or students with valid i QyByTheSeoH 430 MS CINEMA3 GOURNEDENTIIYmm I 430 7S) M0 0 WhI loo North Austin 7:30 pm Caine lyric Theatre Made IqpleXro-u- i 7tOS Wednesday September 18 $8 (or general public ria 44S7WMS 7 Se van Mr milos aparecen $300 CHILDREN S20Q hAlulh-v- l ULill nllK ’ 44r- los parecen de manera similar en todos los nifios Cada nueva l sus propias de miedo Los nifios pequefios tienen miedo a ruidos fuertes personas y objetos extrafios Pero estos miedos tambi6n permiten que los nifios comiencen a enten- der el ambiente que los rodea y se sientan mas confiados en su habilidad de luchar contra el miedo UTAH 1752-307- 2 MEN IN BLACK kn mar-avillo- so SEATS GREAT SOON GREAT PICTURE Junto con la facturade Julio la Gdudad de ha enviado a todos sus dientes el informe anual correspondiente a SIB 2001 sorbre la calidad del agua potable Queremos mantenerle inforado aoerca de la excelente calidad del agua y los servidous que proveemos Nuestro objetivo es hacerle llegar un suministro de agua potable saluable y fiable Picho informe facilita iriformmadon relativa a la calidid del agua y los examenes llevados a cabo que verifican que el agua no es perjuddal Nos complace informarlede que nuestra agua potable no solo es de confranza sino que cumple o excede todos los requisites federates y esta tales 4 Debemos entrenarnos no para no tener miedo sino para hacer Uso de 61 de este sistema de alarma en las circunstancias de peligro que se nos puedan presentaEn No sepuedraeliminar todos los miedos y algunos miedos pueden ser utilizados positive- mente tales como el miedo a los cafros en una calle con mucho trdfico Sin embargo necesitamos ayudar a los nifios a entender sus sentimientos de miedo Las investigaciones muestran que s: a culllure of sound CIUDAD DE LOGAN V transcurso del desarrollo: deben madurar El miedo a la oscuridad y soledad a las grandes superficies de agua a los seres imaginados y tam-bid- n al trfifico al ahogarse y al fuego sdlo los podemos observar en los nifios por regia general a partir de los 2 afios Estos miedos van con el aumento de la experiencia: cuanto mis edad tiene un nifio tanto menor es su inclinacidq a reaccionar con miedo ante los os ASUNTO: INFORME ANUAL DE 2001 SOBRE LACAUDAD DEL AGUA POTABLE DE LA 1 te fOi Roscoe Lee Browne ana An - es ' |